Елена Иннокентьевна Зарукина говорит, что в ней сочетается два начала – «физик» и «лирик» в понимании мира и в отношении к жизни.
Зарукина
Елена Иннокентьевна
Совсем как в стихотворении Зеры Джемиловой:
«Лирик видит красоту, Физик же – симметрию, Лирик видит высоту, Физик – геометрию. Физик изучить спешит Строгую гармонию, Лирик душу ворошит На губной гармонике. А когда весна придёт Льды растают горные, Физик песенки поёт, Лирик пишет формулы…»
На вопрос, что любит, говорит:
«Свою родину, поселок, дочерей, родных, подруг, природу, реку Лену, собак, побыть одна, общаться с интересными людьми, читать книги, снег, идущий крупными хлопьями, внимательные глаза детей на уроке, спорить с ними на определенные темы…».
На вопрос, что не любит, перечисляет:
«Подлость и обман, когда унижают слабых, прощаться, пьяных, злых и жестоких людей, тех, кто кичится своим положением, двуличие, когда холодно…».
По характеру Елена приветливая, рассудительная, ответственная, аккуратная, отзывчивая, эмоциональная, хороший организатор. Именно из-за таких вот своих качеств основное свое предназначение нашла в помощи тем, кто в этом нуждается, несколько лет назад согласившись на должность социального педагога, которая по многим точкам созвучна с выбранной после школы профессией юриста.
Родилась Елена 6 октября 1963 года в селе с символичным названием Веселоярск Алтайского края. В двухлетнем возрасте приехала она с семьей в поселок речников Алексеевск и с тех пор именно его считает своей малой родиной:
все значимые события связаны с ним – ее становление и жизненное самоопределение, замужество, рождение дочерей, работа.
Елена Иннокентьевна очень трепетно относится к своей родословной, рассказывая о трудной судьбе своей бабушки Евдокии Васильевны, которая в годы войны, как и все женщины, осталась с тремя детьми, как говорится, «один на один».
Жестокое военное время разлучило ее с сыновьями. Только став взрослым, один из них, Юрий, отыскал Евдокию Васильевну в далеком сибирском краю. Родители Елены, Иннокентий Иванович и Мария Ивановна, познакомились на Алтае:
Иннокентий проходил там службу в рядах Советской Армии. Благодаря Евдокии Васильевне алтайцы обосновались в Сибири основательно.
Отзывы учителей
О школьнице Лене Самсоновой Тетерина Альбина Леонидовна, коллега, а когда-то ее учительница, вспоминает: «Лена росла очень воспитанной девочкой. Мы жили в соседях, уже тогда в ней проявлялась воспитательная жилка:
Лена любила присмотреть за младшими соседскими ребятишками. Всегда опрятная, с красивыми пышными косами, не было случая, чтобы не поздоровалась. Мама с нее спрашивала за учебу. Я ее учить стала в классе десятом. Она отличалась начитанностью, ответственностью, умела держать свою линию. Хорошая помощница своим родителям и заботливая внучка для бабушки с дедушкой».
Сама Елена Иннокентьевна с благодарностью вспоминает свою первую учительницу Унжакову Надежду Иннокентьевну, которая привила ей любовь к школе и к знаниям. Классным руководителем и учителем русского и литературы в среднем и старшем звене была Горнакова Надежда Александровна, к которой, говорит Елена Иннокентьевна, «мы часто наведывались под предлогом что-то спросить и не понимая, что у человека есть семья и дети. Все, что помню, от нее». И Елена цитирует ряд афоризмов из произведений классиков:
«Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей…».
Умели незаметно «наполнять» детские сердца и умы содержанием наши учителя. Они сами были влюблены в свою профессию, и эту любовь впитывали мы, их ученики, которые по окончании школы шли в педагогику.
Лена окончила школу на одни пятерки, но главные ее воспоминания связаны с тем, как интересно жил класс:
«Здорово было! У нас в классе были группы взаимопомощи. Нам нравилось помогать друг другу в выполнении домашних заданий тем, кто пропустил школу по болезни. Мы как-то переживали друг за друга. А еще любили петь песни. Мои предметные предпочтения – литература, история. А в целом, мне нравились все предметы. Любила учиться, писать сочинения. Многих мальчишек выручала или «спасала» от двойки».
Работа в школе
После школы, проучившись четыре курса на юридическом, неожиданно оставляет учебу. Поясняет так свое решение:
«После практики произошла переоценка ценностей. Думала, что юрист – это человек «с горячим сердцем, холодной головой и чистыми руками», поняла – не мое».
Вернулась домой и пошла работать в детский садик воспитателем, а через пять лет пошла в школу работать лаборантом. Неоконченное высшее, должность лаборанта и учитель физики Королева Татьяна Михайловна помогли ей определиться с окончательным выбором профессии педагога.
Она поступает в педагогическое училище, успешно окончив которое проходит профессиональную переподготовку в высшем учебном заведении и получает право преподавать физику и историю, с чем успешно справляется по сей день, умело соединяя теоретические познания с практикой.
Елена Иннокентьевна, выполняя свои должностные обязанности, активно взаимодействует с женсоветом, родительской общественностью, социальным работником администрации поселка, потому что от ее работы зависят, порой, судьбы конкретных детей.
Поздравляем
В юбилейный день рождения и в День Учителя от всей души поздравляем Вас, Елена Иннокентьевна, с такими замечательными событиями в Вашей жизни и желаем оставаться востребованной в своей профессии еще много лет, а для этого желаем быть здоровой и счастливой как в семье, так и на работе, потому как только счастливый и влюбленный в свою работу человек может наполнить содержанием подрастающую личность!
Как лирику, позвольте подарить Вам прекрасные строчки Н. Рязановой:
Когда тебя качает от усталости,
Когда потерян счёт твоим делам,
Не позволяй себе рыдать от жалости,
Не дай сложиться двум твоим крылам.
Иди вперёд, собой любуйся милою,
Не унывай, открыта будь добру
И поднимись над суетой постылою,
Любуйся солнцем, небом поутру.
И все свои проблемы, неприятности,
Ты вдруг забудешь стоя у зеркал.
Смени прическу и побольше яркости.
То, что устала, кто тебе сказал?
И все дела – они тобой придуманы,
Пора себя неспешно разгружать:
Казаться слабой, оставаясь сильною,
Простая истина, но её надо знать.
Ещё ты помни, что ты чудо-женщина
Что ты прекрасна и душой светла,
Тебе счастливой быть судьбой завещано-
Не опускай прекрасных два крыла.
